La lectura es un instrumento de crecimiento personal y social que estimula la imaginación, el pensamiento creativo, el razonamiento abstracto, la conciencia crítica hacia el mundo y hacia uno mismo y, además, es una fuente inagotable de placer. Ésta debe ser una prioridad en cualquier modelo de enseñanza, con la finalidad de formar una sociedad culturizada y exigente.
Implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita. Desde un punto de vista psicológico, ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea, facilita relaciones interpersonales, el propio entendimiento con nosotros mismos, nuestro desarrollo afectivo, etc.
Tal y cómo lo decía Bruner, los libros sirven a los niños de “andamiaje”, que les lleva a la comprensión de formas cada vez más complejas de textos escritos, de la literatura y de la cultura.
Con este recurso, se pretende crear un espacio virtual en el que los alumnos puedan ir añadiendo lecturas que les hayan gustado y quieran recomendar a los compañeros.
Lo haremos a través de Google Drive, creando una carpeta compartida entre todos los alumnos (y sus padres). Crearemos una ficha modelo que nos sirva como guía a la hora de comentar acerca de un libro y los alumnos podrán rellenarla en casa sobre cualquier libro/cuento/cómic que les haya gustado y quieran recomendar a sus compañeros.
Además, como docente, me encargaré de que sea un espacio muy interactivo, compartiendo imágenes sobre portadas de libros, recomendaciones, enlaces para trabajar distintas lecturas interactivas, etc.
Enlace al recurso en la imagen o: https://www.google.com/intl/es_es/drive/
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